防范始于“看见”,这些行为都是校园欺凌!!

近日
有关“校园欺凌”的话题
引发关注
校园欺凌绝非
孩子之间的“小打小闹”
而很可能成为
影响青少年一生的梦魇

近期外省发生了一起3名初中生杀害同学事件中,受害者家属就指出孩子生前可能长期遭受同学霸凌。

同样,外省某地多名男孩对另外一名男孩拳打脚踢、辱骂的视频在网上传播后,也引起了广大网友的强烈谴责。

校园欺凌

对于孩子造成的
通常是身体和心灵上的双重创伤
孩子遭受到校园欺凌
会释放哪些信号?
该如何妥善处理?

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防范、遏制校园欺凌
需要家长、学校
和全社会的共同努力
缺一不可
保护“少年的你”
什么是校园欺凌
遭遇校园欺凌后怎么办
如何防范校园欺凌
……
这些我们都要了解

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今天先跟随警察蜀黍
了解一下
什么是校园欺凌
学生之间,在年龄、身体或者人数等方面占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施以下行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损失或者精神损害的,可以认定为构成欺凌。“霸凌”,是指侵略性的、反复的、力量悬殊的行为,不是小孩间的“玩笑”“恶作剧”“淘气”。
冷漠,是霸凌的帮凶;纵容,是施暴者的庇护所。学生遭遇霸凌行为时,若周围的人能够及时施以援助,就可能改写故事的结局。

那校园欺凌的行为

具体有哪些呢

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肢体欺凌:殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。

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语言欺凌:以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。


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社交欺凌:恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往。

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网络欺凌:通过网络或者其他信息传播方式诽谤他人、散布谣言或诋毁他人、恶意传播他人隐私。

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财物欺凌:抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。

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抵制霸凌行为
告诉孩子们
既不要做施暴者
也不要做受害者
向校园欺凌说“不”

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为有效防范校园欺凌

及时发现尤为重要

来源:平安湛江、平安徐闻